Личное дело: Дарки Син

ЛИЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Факультет: Итар
Курс: 2
Статус: ученик
Дата рождения: 06.12
Дата поступления: 28.02.2018

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

ДНЕВНИК

36 триместр

Предмет и лекция Комментарий Оценка
Сумма баллов: 0

35 триместр

Предмет и лекция Комментарий Оценка
Административные баллыЗа конкурс "Квадраты Удачи"28
Сумма баллов: 28

34 триместр

Предмет и лекция Комментарий Оценка
Тест для ПОАлиса рада приветствовать нового ученика Итара! И с радостью дарит 20 баллов.20
Астрономия, Луна - ТестКоличество правильных ответов: 4 из 6
Ваша оценка: 8
8
Магическая икебана, Магическая икебана и с чем ее едятОчень рада видеть Вас на моих уроках!
1. Все отлично.
2. Не совсем то, что требовалось. Вы описали отдельные значения цветов, а я просила значение букета в целом. Если хотите, могу объяснить подробнее личным сообщением.
3. Отлично, мне нравится.
Дополнительное задание:
2. Всё очень мило и логично) Одна беда - объем не дотягивает до пяти строк. За это сняла два балла, но их же добавила за интересную работу)
Поставила на пересдачу, если вдруг захотите набрать максимум. Спасибо и удачи в дальнейшем!

Баллы: 15 (основное), 13 (допы), 2 (интересность)
Проверил(а) преподаватель(ница) Эскар Ресбери
30
Целительство, Лекция I. Истоки.Ох, несмотря на то, что вы верно ответили на вопросы, объёма у второго задания не хватает, именно поэтому:

1 вопрос - Очень интересно и кратенько, и в нужный объём вы попали, поэтому 10 из 10 ^_^

2 вопрос - А вот тут вы чуть-чуть не дотянули объёма до нужных 5-ти строк ворда. Поэтому мне придётся снизить балл - 7 из 10

Хотелось бы увидеть картинки к работе и дополнительное задание. Я оставлю возможность пересдать работу и получить ещё больше баллов *_*
P.S. Не волнуйтесь заработанные на этой домашней работе баллы будут учитываться журналом.


Баллы: 17 (основное)
Проверил(а) преподаватель(ница) Лора Рейгхард
17
Земные и Подземные Тайны, Вводная лекцияЗдравствуйте!
Рада видеть вас на своих лекциях :)

1. Отличные примеры, спасибо за картинки, хотелось бы побольше информации про самих существ. Пара строчек - это всё же маловато. Ну и определение криптидов стоило изложить своими словами, копирование у нас не принимается.
2. Ну, для того чтобы быть городской легендой, история должна расходиться с реальностью. Первая история, по идее, правдива. А вот вторая вполне себе подходит =) Но за это баллы не будут снижены, а вот за копирование термина пару баллов сниму. Пожалуйста, пишите всё своими словами.
3. Кстати, у меня есть в проекте лекция про червя. Не про этого, но, может быть, вам тоже будет интересно =) хороший пример, слышу о нём впервые.
4. По-моему, вы не совсем поняли, в чём именно различие. Я упоминала это в лекции, перечитайте. Если это не совсем понятно, могу лично разъяснить, пишите :)
5. Вы правильно сделали, ничего не предприняв. Действительно, с этим явлением лучше не шутить.

Спасибо за интересную работу! Вы можете пересдать её, написав термины своими словами, расширив ответ на первый вопрос и ответив на четвёртый. Для этого зайдите в Список работ - Пергаменты с пересдачей и досдачей.

Буду ждать вас на следующих лекциях!

Баллы: 14 (основное), 10 (допы), 5 (объём), 5 (картинки)
Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
34
Теория иных миров, Лекция 0. ВводнаяЗдравствуйте! Рада видеть вас уже на втором моём предмете.

1. Спасибо, что поделились таким необычным миром! Я бы тоже хотела там оказаться. Да, сны - это зачастую отражение нашего внутреннего мира, и не стоит думать, что это просто фантазии. Этот сон определённо имеет глубокое значение.
2. Жуткие варианты вы привели, но да, всё это может случиться. Хорошее сочинение, надеюсь, вы сами избежите такой участи благодаря своей осторожности.
3. Ну, имея малый задаток магии, в другом мире не окажешься, это магия высокого уровня. А через уже готовый портал может и магл пройти. В общем, мне кажется, вам стоит более подробно раскрыть этот вопрос в пересдаче, так как здесь маловато объёма. Но суть верна :)
4. И снова коротковато, если хотите, можете пересдать. Ваше решение вполне понятно :)

Буду ждать вас на следующих лекциях! И да, присылайте картинки. Можете даже пересдать только картинки, если не хотите переписывать вопросы.

Баллы: 20 (основное), 5 (допы), 5 (интересность)
Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
30
Астрономия, Лекция 1. ЛунаЗдравствуйте!

К сожалению, не могу оценить вашу работу, так как весь текст скопирован. Но вы можете пересдать её, написав всё своими словами.

Баллы:
Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
0
Защита от мистических существ, Тест. ПеревёртышиКоличество правильных ответов: 8 из 10
Ваша оценка: 16
16
Защита от мистических существ, Тест. ВендигоКоличество правильных ответов: 9 из 10
Ваша оценка: 18
18
Защита от мистических существ, Тест. ХимераКоличество правильных ответов: 10 из 12
Ваша оценка: 20
20
Защита от мистических существ, Вводная лекцияДобрый вечер :)
Отличный список существ, но скорее всего на моих лекциях его не будет. Некоторые существа можно изучить на Изучении Магических Существ, некоторые можно изучить на отдельных курсах, как, например, про оборотней. На моих занятиях будут изучаться более мистические и более опасные существа. Хотя может и будет ответвление, где бы изучались сравнения между драконами, например, в разных представлениях :)

Хороший ответ на второй вопрос :) Снизила оценку лишь из-за малого объема. Чтобы получить максимальный балл за основное задание, то есть 20 баллов, нужно ответить на каждый вопрос не меньше 5 строк. Ответ на второй вопрос немного не дотягивает, хотя бы еще одно предложение и был бы максимум за этот ответ. Но всегда можно дописать и дополучить баллы :)

А вот дополнительное задание не могу принять, потому что оно списано. Списано это когда дословно все скопировано, даже список литературы не спасет. Если бы было пересказано своими словами, то задание было бы засчитанным. Но существа присланные вами довольно интересны :) Ставлю работу на пересдачу, необязательно все, что вы прислали переписывать своими словами, можно лишь то, что наиболее вам интересно, главное помнить про минимальный объем :)
Успехов!)

Баллы: 15 (основное), 5 (картинки)
Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
20
Земные и Подземные Тайны, Круги на поляхЗдравствуйте!

Всё верно, правда, все ответы на вопросы коротковаты, а некоторые даже короче необходимого минимума. Постарайтесь подключать свою фантазию, когда отвечаете на вопросы, или хотя бы более развёрнуто отвечайте на них - тогда вы получите больше баллов!

Ну и да, присылайте картинки.

Ставлю работу на пересдачу, если захотите сдать дополнительное задание. Это можно сделать только в этом триместре!

Буду ждать вас на следующих лекциях.

Баллы: 17 (основное)
Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
17
Защита от мистических существ, ПеревёртышиИ снова здравствуйте!) Вот, намного лучше!)
В ответе на первый вопрос забыли редкую способность -
превращение живого существа в неживой предмет. Но это не повлияет на оценку)
Второй ответ зачтен, вот только размер его маловат.
Ответ на третий вопрос замечательный :) Да, не всегда такие события окрашены положительно, но от этого они не становятся хуже.

По поводу вашего вопроса. Имелось ввиду перечислить примеры. Вот в лекции были Кицуне, Мистик из Людей Х, так же можно взять что-то из мифов или современных историй, можно вкратце рассказать в чем суть их способности.

Спасибо за работу!)

Баллы: 19 (основное)
Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
19
Расширенная Травология, Расширенная Травология 101Ответ на первый вопрос полностью скопирован и лишь отчасти изменен (вы даже не потрудились изменить регистр букв: прописные после запятых, строчные после точек). Такой подход к выполнению задания меня не впечатляет, а вам не делает чести.
Однако ваши рассуждения во втором вопросе достойны похвалы, как и ваша внимательность к деталям! Браво! Правда, объем ответа недостаточен.

Баллы: 12 (основное)
Проверил(а) преподаватель(ница) Norman Stern
12
Расширенная Травология, Расширенная Травология 102Очевидно, при ответе на оба вопроса вы пользовались сторонними материалами, и если в первом задании не делать этого было лишь пожеланием, то во втором - обязательным условием. Кроме того объем ответа на второй вопрос недостаточен.

Баллы: 14 (основное)
Проверил(а) преподаватель(ница) Norman Stern
14
Земные и Подземные Тайны, Блуждающие камниЗдравствуйте!

Хорошая работа, мне понравилось, ответы верные. Но коротковато в основном задании, за это сняты баллы. И вы так и не рассказали о самом духе в сочинении, только о наблюдении за камнем. А так хорошо описали, и слог у вас отличный :)

Приходите ещё.

Баллы: 17 (основное), 12 (допы), 2 (интересность)
Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
31
Тайны рисования, 1 лекция. КомпозицияЗдравствуйте.

1. Я говорила про 3 закона композиции. Вы мне из этих трех написали только про один. Ритм - вообще не закон.

2. Работу я просила подписать. К тому же, в данной композиции откуда-то появились треугольники, которых быть не должно, и другие странные фигуры.

В целом, объем ответа мал, однако написать по данной теме можно очень и очень много. Пишите своими словами и следите за ошибками\опечатками.
Пожалуйста, отнеситесь к данной работе и к предмету в целом серьезно. Сейчас это походит на работу, написанную за пять минут. Я такое принять не могу.

Баллы: 3 (основное)
Проверил(а) преподаватель(ница) Emily Fly
3
Защита от мистических существ, Химера. Найди отличияВсе верно :) Одно отличие не нашли, могу шепнуть на ушко, что же там было. Это сложный вариант, мой первый тестер картинки именно его и не нашел, так что расстраиваться не стоит :)

Баллы: 22 (основное)
Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
22
Земные и Подземные Тайны, Память поляЗдравствуйте!

Прекрасная домашняя работа, несмотря на вашу лаконичность, мне очень понравились высказанные мысли. Мне кажется, к некоторым вопросам никто так глубоко не подходил (или вообще не подходил - почему-то эту лекцию мало кто сдаёт ~_~). В общем, круто! Пишите так почаще.
Однако один балл все же вычту за то, что во 3 вопросе (который номер 4) чуть-чуть не дотягивает до минимального объема.
Вы постарались в этот раз, это видно, так держать!

Поставлю на пересдачу, вдруг картинки пришлёте.

Приходите ещё.

Баллы: 19 (основное), 15 (допы), 5 (интересность)
Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
39
Защита от мистических существ, ВендигоЗдравствуйте :)
Домашняя работа вышла лаконичная, но все верно по заданию. Особенно порадовало одно описание вендиго из второго вопроса, большинство отмечают не так, как было задумано, но вы с ним справились. Спасибо за работу :)

Баллы: 20 (основное)
Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
20
Защита от мистических существ, ХимераЗдравствуйте.
У меня некоторые сомнения по поводу второго ответа. Вижу у вас страсть к этим персонажам, это здорово. Но я не знаю о каких валькириях вы говорите, канонические валькирии не являются химерами и не имеют крылья. Возможно, даже если бы они имели крылья они все равно бы не являлись химерами. Так что не совсем удачный пример. Но вы все равно ответили на вопрос :)

В дополнительном задании у вас на самом деле получилась интересная и очаровательная химера!)

Баллы: 20 (основное), 15 (допы)
Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
35
Изучение Магических Существ, Лекция #0. Вводная лекция.Доброго времени суток.
Знаете, а мне очень понравилась ваша идея. Я даже пару баллов за нее накинул "за интересность". Но, может, распишите не только пример, но и то, как присуждаются баллы? Пожалуйста, мне будет очень интересно прочитать.
Во втором задании не хватает объема. Совсем. Я уверен, вы можете красиво и полно описать ваше животное, стоит только захотеть!

Давайте вы перепишите работу и я вам поставлю более приятный балл?

Баллы: 10 (основное), 2 (интересность)
Проверил(а) преподаватель(ница) Iliya Rousesfire
12
Изучение Магических Существ, Тест #1. ИМС и класс Х.Количество правильных ответов: 5 из 5
Ваша оценка: 10
10
Магия искусства, Тест 1.Количество правильных ответов: 6 из 7
Ваша оценка: 12
12
Тайны рисования, 2. СветотеньЗдравствуйте.

Вы ошиблись кнопкой и это простое недоразумение, я надеюсь? Так или иначе, в работе нет ничего, кроме моих же вопросов, заданных ученикам.

Баллы:
Проверил(а) преподаватель(ница) Emily Fly
0
Административные баллыЗа выполнение двух заданий первой недели волшебного приключения20
Изучение Времени, Тест к лекции 1Количество правильных ответов: 9 из 11
Ваша оценка: 17
17
Конкурсы и викторины, Весенний японский кроссвордДа, расписывать действия не надо, так что все верно сделали. В следующий раз мне нужно будет не забыть написать в лекции, что любые исполнения годятся, хоть фотография с листочком :) Но вот в самом кроссворде есть ошибки, точнее их две. В верхнем левом кубе, где 7 стоит, у вас отмечено не 7, а 2 и 4, это за собой тянет, что 6 слева сдвинута, а также в среднем верхнем кубе у вас не 7, а 8. Вторая ошибка в хвосте рисунка, верхний правый куб, где стоит 4, там у вас 5 клеток заштрихованы, и соответственно, 20 по горизонтали превратилась в 21. Надеюсь, я понятно объяснила где ошибки) И здорово, что пришли на конкурс ^^

Баллы: 21 (основное)
Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
21
Изучение Времени, Тест к лекции 2Количество правильных ответов: 10 из 10
Ваша оценка: 20
20
Теория иных миров, Лекция 2. Параллельные мирыЗдравствуйте!

1. Интересные рассуждения про перевороты в смысловом и временном плане. А вот вторая часть, хотя она тоже была интересной и я ее вполне засчитываю, всё же не тянет на структурное деление. События, произошедшие в мире, пусть и такие глобальные, всё равно не выходят за границы этого мира, так что "со стороны" они ничего не значат. Хотя можно основать классификацию и на внутренних признаках (и это то, что я оставляю для внеклассной работы, потому что меня это мало интересует), но тогда стоит рассматривать не один вид мира, а несколько. В общем, желаемой классификации с разными группами я не увидела, но вы описали два мира-перевёртыша в первой части, что сойдёт за классификацию, так что засчитано.

2. Мне нравится, как вы собираетесь выяснить всю необходимую информацию. Действительно, можно задействовать библиотеки и СМИ и вообще стоит действовать как можно менее привлекая к себе внимание. Хотя если газеты будут на другом языке, вам это не поможет, но не стоит по этой причине сразу отметать способ, который может и сработать, так что отлично! Внедрение в мир под прикрытием прошло успешно.))

Доп:

1. Ну, если от языка отталкиваться, то наша магия в Китае не будет работать. Но всё равно, думаю, что такое возможно. Интересные наблюдения, мне ещё никто такого не писал.

Ставлю на пересдачу, можете дописать один вопрос.

Приходите ещё!

Баллы: 20 (основное), 15 (допы), 5 (интересность), 5 (картинки)
Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
45
Заклинания, Лекция № 1. Введение в предмет. Основные понятияХорошая домашняя работа, всё разложили по полочкам, вижу, что понимание предмета у Вас есть, буду рад видеть на следующих лекциях

Баллы: 20 (основное), 5 (объём)
Проверил(а) преподаватель(ница) Лазарь Холли
25
Астрономия, Лекция 2. Где-то в космосе далёком...Здравствуйте!

1. Первый пример отличный, именно это я и имела в виду. Вот вторая планета не совсем подходит, так как нет никаких даже намёток, что она существует. Не знаю уж, что там учёный рассмотрел в телескоп... ну да ладно.
2. Именно эта планета и была в лекции под именем Небиро)) вообще чаще всего ее можно встретить под названием Нибиру, это в моей книге так выпендрились. Засчитано.

Дополнительное задание - не совсем поняла, что это было. Зачем вы прислали мне одни вопросы без ответов?

Отправляю работу на пересдачу, может, всё же захотите дописать дополнительное задание.

Приходите ещё!

Баллы: 20 (основное), 5 (картинки)
Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
25
Административные баллыЗа выполнение трех заданий второй недели волшебного приключения40
Основы преподавания, 1. Подготовка к преподаваниюЗдравствуйте!

Вы всё же посетили этот предмет, я рада. Помню, вы говорили, что он вам неинтересен.)

1. Да, думаю, если времени не хватает, то вести один предмет - самое то. Особенно если хочется еще и обновлять его, а не висеть вечно с двумя лекциями. А слухам не придавайте значения, доказательств нет.

2. Насчёт вашего первого предмета - у нас уже есть преподаватель, который скоро начнет вести его, так что лучше, действительно, выберите другой. А вот про языки и расы - отличная идея. Можно вести любой язык, даже на базовом уровне, это уже лучше, чем ничего. А насчёт рас, если возьметесь, то надо будет поговорить с вами в личке, чтобы предмет совпадал с канонами АХа. Но если брать расы из ГП, то у нас они все такие же. В общем, удачи!

Приходите еще!

Баллы: 20 (основное)
Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
20
Магия искусства, Вводная лекция. Большое спасибо за работу!
Мне очень понравились Ваши ответы на основной блок вопросов, довольно интересные рассуждения, благодарю.
Что касается дополнительного задания, то что Вы прислали, весьма неплохо! Но, вместо трех произведений, увидела всего два, очень жаль... И хотела бы Вам посоветовать на будущее, поработайте с ритмом
Рада была видеть Вас на занятии, приходите еще!
З.Ы. Дополнительное задание можете досдать позднее

Баллы: 20 (основное), 10 (допы)
Проверил(а) преподаватель(ница) Лёна Адлер
30
Магическая икебана, Влияние цветка и букета на человекаЗдравствуйте, Дарки!
Неплохая работа, но до нужного объема немного не дотянули. Впрочем, за интересность я добавила Вам баллы)
В первом вопросе высказали интересную версию, во втором дали хорошее определение.
Можете пересдать работу, на этот раз с дополнительным заданием)
Спасибо!

Баллы: 19 (основное), 2 (интересность)
Проверил(а) преподаватель(ница) Эскар Ресбери
21
Теория иных миров, Лекция 5. Миры с разным магическим фоном (часть 1)Отличная работа, мне понравились ваши рассуждения. Отправлю на доработку, можете ещё и картинки прислать.

Баллы: 20 (основное), 15 (допы), 5 (интересность)
Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
40
Заклинания, Лекция № 2. Классификация заклинанийХорошая работа, всё верно и разложено по полочкам, в теме разобрались.

Баллы: 20 (основное), 15 (допы)
Проверил(а) преподаватель(ница) Лазарь Холли
35
Заклинания, Лекция № 3. Отталкивающие чарыНеплохая практика вышла у вас, насыщенная, даже заклинания не изучаемые на занятие применили, отлично)

Баллы: 20 (основное), 10 (допы), 5 (объём)
Проверил(а) преподаватель(ница) Лазарь Холли
35
Астрономия, Лекция 5. Солнечная система. Взгляд из глубины вековЗдравствуйте!

1. Действительно, вопрос сложный и даже хорошо, что мы, скорее всего, не окажемся в такой ситуации.
А насчёт упомянутых вами видео про плоскую Землю - тут тема для более широкой дискуссии)) Мне кажется верным не просто слепо доверять науке, но и проверять те данные, которые она предоставляет. С другой стороны, практически все доводы "плоскоземельщиков" не выдерживают критики, если использовать даже школьный курс физики для их проверки. Так что, на мой взгляд, тут стоит задуматься о том, что мы в основном выбираем, во что верить - в религию или в науку - но редко проверяем свои знания. Многие подобные видео на первый взгляд кажутся правдоподобными, и их поддерживают миллионы людей, но тут стоит проверять информацию, и чаще всего 80% фактов точно можно проверить, а чего стоит теория, основанная на 80% ложных фактов?

2. Второй вопрос не могу оценить, к сожалению, так как весь он скопирован. Вы можете пересдать домашнюю работу, написав его своими словами. Напоминаю, что вы можете прислать картинки и пересдача возможна только до конца этого триместра.

До новых встреч!

Баллы: 10 (основное), 2 (интересность)
Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
12
История Alice-Хогвартса, Тест №1Количество правильных ответов: 6 из 7
Ваша оценка: 12
12
Изучение Времени, Лекция 1: Понятие «время»Доброго времени! Очень рад, что Вы обратили внимание на мой весьма не простой предмет.

1. Очень хорошие определения и точка зрения меня Ваша порадовала. Спасибо!

2. Хотелось бы, конечно, узнать про конец более подробно, но в целом я Вашу мысль понял. Ответ засчитан.

Пишите ещё :)

Баллы: 20 (основное), 5 (объём), 5 (интересность)
Проверил(а) преподаватель(ница) Себастьян МакГрегор
30
История Alice-Хогвартса, ВводнаяСнова рад ВАс видеть на моих лекциях!

1. Определения верные, всё отлично!

2. Это не периодизация, а настоящий экшн-боевик! Мне нравится атмосфера и посыл уверенности и силы. Прям вызывает уважение.

3. Ух, да тут прям кладезь идей для развития :) Идеи у Вас разумные и думаете Вы, определённо, в правильном направлении. Вместе с тем, не может быть двух похожих систем. В АХе мы открыты к конкуренции между преподавателями, потому, по сути у нас не разделены предметы защиты от животных и животных, а это два предмета о животных от разных преподавателей. Для дополнительных занятий у нас существуют факультативы. Рекомендую туда заглянуть :) Буду рад увидеть когда-нибудь Вашу школу!



Баллы: 20 (основное), 10 (объём), 5 (интересность), 5 (картинки)
Проверил(а) преподаватель(ница) Себастьян МакГрегор
40
Изучение Времени, Тест к лекции 3Количество правильных ответов: 5 из 7
Ваша оценка: 10
10
Изучение Магических Существ, Лекция #1. Класс Х: Флобберы и ХорклампыДоброго времени суток!

1. В целом, верно, но... если не ошибаюсь, не соответствует объему, прописанному в правилах. Если я ошибся - накину несколько баллов.

2. Аналогичная ситуация. Тем более, есть место для развития мысли! Что же поможет, если флобберов будет слишком много?

Давайте вы дополните основное задание и добавите дополнительное? У вас точно все получится!

Баллы: 10 (основное)
Проверил(а) преподаватель(ница) Iliya Rousesfire
10
Изучение Магических Существ, Лекция #2. Класс ХХ: Лунный Телец, Чизпафл и Авгур.И снова здравствуйте!

1. Оукей, а где описание самого дня? Вы отлично описали униформу работника, но ничего не рассказали о том, как проходит его обычный день!

2. Отличная мысль, может, разовьете ее?

В доп.задании тоже все... средне. Мне кажется, вы можете лучше. И вот по поводу фей я бы поспорил. Их слишком много в мире волшебства, поэтому, пожалуйста, уточните, вы о расе или о существе из той самой книжки Саламандера?

Буду ждать дополненной работы)

Баллы: 10 (основное), 10 (допы)
Проверил(а) преподаватель(ница) Iliya Rousesfire
20
Изучение Магических Существ, Лекция #3. Класс ХХ: Дирокли, Гномы, Барабашки и ВыскакунчикиДоброго времени суток.

1. Хорошо, что вы не поленились и расписали все по пунктам.

2. А тут, вновь, можно было бы рассказать и больше. Но критериям соответствует, так что... и так пройдет. Наверное.

Жду дополнительное задание!

Баллы: 20 (основное)
Проверил(а) преподаватель(ница) Iliya Rousesfire
20
Изучение Времени, Лекция 2: История изучения времени.Доброго времени!

1. Большое спасибо за рассказ об учёном и Ваши размышления на тему. Мне очень нравится Ваш стиль размышлений :)

2. Да, это довольно известная апория! Тут есть несколько вариантов теории, но в целом, я рад ,что Вы поделились своим мнением.

Дополнительно:
Потрясающие рассуждения о колебаниях! Я впечатлён! Вы очень глубоко ушли в размышления на тему предмета и меня, как преподавателя, это не может не радовать. :)

Пишите ещё!


Баллы: 20 (основное), 15 (допы), 5 (объём), 5 (интересность)
Проверил(а) преподаватель(ница) Себастьян МакГрегор
45
Административные баллыЗа выполнение одного задания третьей недели волшебного приключения 10
Административные баллыЛучшая ученица по предметам Изучение Времени, Защита от мистических существ, Заклинания, Теория иных миров 40
Административные баллыЛучшая ученица 1 курса15
Административные баллыЛучшая ученица Итара15
Административные баллыЛучшая ученица по предмету Земные и Подземные Тайны10
Сумма баллов: 1142


Кабинет
Alice-Hogwarts