Alice-Хогвартс
Личное дело
Кабинет Alice-Хогвартс

Аннабель Розен

ПЕРСОНАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Статус: активен

ДОЛЖНОСТИ:
  • Выпускник Итара
  • Ученик Совилура (1 курс)



  • ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ:
    Дата рождения: 31.01
    Дата регистрации: 10.07.2015
    Дата последнего посещения: 16:55:48 01.06.2019


    ДНЕВНИК


    Туманный треугольный 33 триместр

    (зима 2017-2018: 1 декабря - 20 января)

    Лекция, предмет, вид работыКомментарийОценка
    Раскрась снеговика!
    Конкурсы и викторины
    Конкурс
    В вашем районе Итара определенно падает серый снег. Вы слепили отличного разноцветно-итраского снеговика! :D

    Баллы: 15 (основное)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
    15
    Административные баллыПодарок от АХа. Поздравляем с Новым годом!15
    Сумма баллов: 30


    32 триместр

    (осень 2017: 1 сентября - 15 ноября)

    Лекция, предмет, вид работыКомментарийОценка
    Административные баллыЗа выполнение одного задания девятой недели осеннего приключения10
    Административные баллыАудио-эфир на радио Дракон-fm10
    Сумма баллов: 20


    Самоуправление XI им. Фреголи

    (лето 2017: 1 июня - 15 августа)

    Лекция, предмет, вид работыКомментарийОценка
    Административные баллыПрефект Итара 15
    Административные баллыДиректор на самоуправлении70
    Административные баллыКуратор развлечений30
    Административные баллыЛучшая ученица Итара15
    Сумма баллов: 130


    31 триместр

    (весна 2017: 1 марта - 18 мая)

    Лекция, предмет, вид работыКомментарийОценка
    Административные баллыКуратор развлечений30
    Административные баллыПрефект Итара25
    Сумма баллов: 55


    Хитромордый 30 триместр

    (зима 2016-2017: 1 декабря - 15 февраля)

    Лекция, предмет, вид работыКомментарийОценка
    Административные баллыЗа сбор белой коллекции карточек из шоколадных лягушек10
    Напиши письмо Деду Морозу!
    Конкурсы и викторины
    Конкурс
    Дедушка Мороз ответил, что твои желания выполнимы!
    Первое будет в скором времени, - пишет он - второе уже выполняется потихоньку, третье желание выполнимо мной наполовину, но нужно время. Четвертое, как я погляжу, уже в процессе, и здесь все зависит от тебя! Пятое тоже выполнимо, и, возможно, чудо уже произошло! :)
    И вот тебе пинок на шестое, но будь внимательна, в АХе тебе все рады и всегда ждут, и АХ никуда не денется! Поэтому когда будут важные дела в реале, стоит сначала разобрать их.
    Ты такое замечательное письмо написала! Теплое, искреннее, волшебства тебе не нужно, потому что ты сама как волшебство, просто посмотри на себя и тем самым вдохновляйся! И многое из того, что ты написала дальше, ты можешь сделать сама без моей помощи. Но не помочь тебе, не вдохнув немного магии, не могу. С наступающим Новым Годом, волшебница!

    Баллы: 15 (основное), 5 (объём)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
    20
    Административные баллыУчастие в акции "Костюмированная новогодняя аватарка "10
    3. Структура лекции и домашнего задания
    Основы преподавания
    Домашняя работа
    Вы прекрасны, как рассвет *_* Я угорала просто всё время, пока читала домашку (уже первая картинка навела меня на справедливые сомнения, что это не будет просто академическая домашка с серьезным изложением. Блин, я Анни что ли не знаю, в самом деле?!)))
    Фотка из детства Анни прекрасна. Ах, если бы он так на самом деле выглядел, может, мы и ругались бы меньше! И Анни аняня *___*
    Второе фото исказилось настолько, что один из героев превратился в Алекса Борраску. Ну да ладно, чего только не бывает в АХе.
    И блин, все вопросы очень жизненные и я сама хотела бы узнать на них ответ!!

    Вообще в нашем мире лить воду - умение, которое пригодится много где. И нет, это я не про вашу домашку)) а в целом. Так что учитесь, и главное, чтобы эта вода выглядела правдоподобно и по делу!

    Ну нет, "собственная задумка" тут не в том плане, что все остальные воруют идеи. Наверное, реально формулировка не очень - имелось в виду, основываетесь вы на написанном до вас материале или проводите оригинальное исследование на основе собственного опыта.

    Мне всё понравилось - и юмор, и содержание, и иллюстрации, и объём, и количество запятых. =) Приходите ещё, я вас очень жду! (И ваших лекций тоже)

    Баллы: 20 (основное), 15 (допы), 10 (объём), 5 (интересность), 5 (картинки)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
    55
    Угадай сладость!
    Конкурсы и викторины
    Конкурс
    Охохо! Чувствую продвинутого сладкоежку! Всё довольно точно. Хотя сложный вариант и вас не обошел стороной, это номер 17, ваш ответ неверен, но это не будет считаться ошибкой, лишь полуошибкой. Поздравлю отличный результат!

    Баллы: 39 (основное)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
    39
    Административные баллыЗа сбор серебряной коллекции карточек из шоколадных лягушек55
    Ничего Нового, Коля! (тест)
    Факультативы
    Тест
    Количество правильных ответов: 19 из 22
    Ваша оценка: 38
    38
    Весёлые снежинки
    Конкурсы и викторины
    Конкурс
    Вот я и добралась до проверки конкурса :) Все призы выданы, с прошедшими праздниками!

    Баллы: 15 (основное)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
    15
    Административные баллыНовогодний эльф25
    Лекция № 2. Классификация заклинаний
    Заклинания
    Домашняя работа
    По поводу вашего вопроса, заклинания совершают) Хотя мне еще нравится вариант - творят. Ваши рассуждения в первом вопросе прекрасны, особенно тот пункт, что люмос можно использовать и в бою, это мало, кто упоминает)
    Во-втором задании мне также нравятся то, что вы не только приводите примеры, а еще и рассуждаете. А вот то, что первыми на ум приходят запретные заклинания не очень хорошо, у нас много других атакующих заклинаний.
    Третье задание - всё верно.
    Спасибо за работу и приходите еще!)

    Баллы: 20 (основное), 20 (объём), 5 (интересность), 1 (картинки)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Лазарь Холли
    46
    Зимняя игра в слова
    Конкурсы и викторины
    Конкурс
    Сразу по делу :) Три слова не могу принять: ёлка и осёл, потому что там ё, а не е. И слово облако, потому что здесь два о, а в исходном слове всего одно. В остальном все отлично :)

    Баллы: 29 (основное)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
    29
    Административные баллыКуратор развлечений30
    Административные баллыПрефект Итара25
    Административные баллыДиджейство
    1. Возвращение диджея Инны! (10 баллов)
    2. Становись диджеем! Заценено dj Инна (10 баллов)
    3. Слухи от dj Инны (10 баллов)
    30
    Лекция 1. Эволюция понятия, или почему никто до сих пор не знает, что такое эта любовь
    Магия любви
    Домашняя работа
    Доброго времени суток!
    Мне понравилась ваша работа, она в равной степени информативная и душевная, такие работы я хотел бы получать как можно чаще. Увидел новый для меня оборот "ушла вся в слкха и истерики". Много думал.

    К чему я мог бы придраться, но не стану - отсутствие картинок. Почему все ученики игнорируют картинки, они же развлекают и дают дополнительные баллы.

    Если решите сдать мне работу по второй и третьей лекциям, буду рад.

    Баллы: 20 (основное), 15 (допы), 5 (объём), 5 (интересность)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Феликс Лукашевич
    45
    Лекция #3. Класс ХХ: Дирокли, Гномы, Барабашки и Выскакунчики
    Изучение Магических Существ
    Домашняя работа
    Здравствуйте, мисс Розен! Наконец мы с вами встретились.

    1. Все логично и по делу. Мне понравилось, что вы пошли методом примерки на себя образа маггла.

    2. И тут все верно. Хотелось бы видеть больше рассуждений, почему этот способ не гуманен, но, в принципе, и так неплохо.

    Доп.задания:

    1. Какую прелесть вы видете перед зеркалом, мисс! Все очень подробно и красочно.

    2. О, мой любимый ответ в этой работе. Очень интересная задумка с музыкой жизни, которая является клубком. За нее добавляю вам 5 баллов.

    Спасибо за работу. Ошибки и опечатки были, но мы же с вами на лекции, посвященной магическим существам, а не языкознанию, ведь так?)

    Обязательно жду на следующих лекциях!

    Баллы: 20 (основное), 15 (допы), 5 (интересность), 5 (картинки)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Iliya Rousesfire
    45
    Административные баллыГлавный редактор Женского АХовского
    Статья в Женский АХовский
    30
    Административные баллыЛучшая ученица по предметам Основы преподавания, Магия любви20
    Конкурс «Хитромордый». Изображение
    Конкурсы и викторины
    Конкурс
    Поздравляю вас со вторым место! :) Даже то, что описание к картинке потерялось :( не помешало судьям оценить работу.
    Вот тут найдете все комментарии
    http://alicehogwarts.com/konkurs/hitromordii_img.php

    Баллы: 40 (основное)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
    40
    Конкурс «Хитромордый». Рассказ
    Конкурсы и викторины
    Конкурс
    Второе место тоже почетное, учитывая, что от первого отделяет всего два бала, есть чем гордиться!
    Поздравляю :) заходите сюда, посмотреть остальные комментарии
    http://alicehogwarts.com/konkurs/hitromordii_rasskas.php

    Баллы: 40 (основное)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
    40
    Административные баллыЛучшая ученица 6 курса 15
    Сумма баллов: 662


    29 триместр

    (осень 2016 (1 сентября - 16 ноября))

    Лекция, предмет, вид работыКомментарийОценка
    Лекция 1. Что такое гадания
    Гадания
    Домашняя работа
    Здравствуйте. Работа впечатляет своим размером! Хотя не стоит начинать домашнюю со слов, что вы не первым делом прочли лекцию. Не ожидала увидеть такой полный ответ на первый вопрос, похвально. А во втором ответе вы предугадали и даже пересказали мою следующую лекцию. И там будет практикум, в котором вы сможете просто продолжить свой рассказ. А я с удовольствием узнаю, что же было в вашей чашке.
    Отвечаю на ваш вопрос: заинтересовали, и можете написать доклад или придумать свое собственное гадание и представить его в сочинении.
    И да, в работе были опечатки, но они оказались не так страшны, как сплошной текст без абзацев. Хотя такой способ отправки работы вызывает восхищение и уважение.

    Баллы: 20 (основное), 15 (допы), 20 (объём), 5 (интересность), 5 (картинки)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Кими Кимура
    65
    Лекция № 1. Введение в предмет. Основные понятия
    Заклинания
    Домашняя работа
    Очень вкусная домашняя работа!) Неплохо, я бы даже сказал отлично поработали над основными заданиями, примеры и сравнения точны, тут я не могу с вами не согласиться. Надеюсь Вас еще не раз увидеть на своих занятиях!)


    Баллы: 20 (основное), 13 (допы), 5 (объём), 3 (интересность)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Лазарь Холли
    41
    Что тебе снится, крейсер Аврора?
    Магия сновидений
    Домашняя работа
    Приношу огромные извинения за задержку проверки (правда в крайний срок я все таки уложилась :D но все же), стыдно на самом деле. Тем не менее, надеюсь увидеть вас еще, раз лекции вам понравились *-* работа отличная! С большим удовольствием ставлю всевозможные баллы :D и отдельное спасибо за картинки ~ подборка чудесная (может стоить считерить и поставить за них чуть больше баллов? хд)

    P.S- и толкование сна просто прекрасно, серьезно :D

    Баллы: 20 (основное), 15 (допы), 20 (объём), 5 (интересность), 5 (картинки)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Полли Вуд
    65
    Административные баллыКуратор развлечений30
    Административные баллыЛучшая ученица по предметам Гадания, Магия сновидений 20
    Административные баллыЛучшая ученица 5 курса 15
    Административные баллыЛучшая ученица Итара 15
    Сумма баллов: 251


    Самоуправление X Лживых Фараонов

    (лето 2016: 1 июля - 15 августа)

    Лекция, предмет, вид работыКомментарийОценка
    Лекция №1. Техника безопасности на уроке зельеварения.
    Зельеварение
    Домашняя работа
    1. Необычный и довольно интересный стиль ответа. Всё предельно ясно и понятно. Молодец.
    2. Да, действительно, уместная отсылка на прошлого преподавателя Защиты от Тёмных Искусств. Любопытные и интересные рассуждения и опять же довольно оригинальный ответ. Отлично.

    Буду с нетерпением ждать вас на своём предмете вновь

    Баллы: 20 (основное), 5 (интересность)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эрика Джеймсон
    25
    Вводная лекция или что происходит у меня в голове
    Художественное запутывание ниток
    Домашняя работа
    Основное задание:
    1) Мне нравится ваше любопытство. На самом деле я и сама планировала в дальнейшем рассказать про магическое рукоделие, а ваш интерес только ускорит процесс написания лекции. И, конечно же, не может не радовать тот факт, что благодаря моим лекциям вы открываете в себе что-то новое. Возможно, вы станете творить еще больше. Если так и произойдет - рассказывайте о своих поделках мне.
    2)Интересные рассуждения. Вы сравнили все основные аспекты рукоделия и магии, как физические, так и духовные. За это вам большой плюс. Я правда не совсем согласна с тем, что "и то, и то творится в основном руками". Для меня создание поделки - это прежде всего порыв души. Без него невозможно создать шедевр. Точно так же и с магией - самые сильные заклинания выходят при эмоциональных переживаниях. Хотя руки тоже важны, для меня они второстепенны. (-1 балл)
    Дополнительное задание:
    1) Оригинально. Пожалуй, до варианта "бомж" я бы сама не додумалась. А в остальных ситуациях я представляю и себя.
    2) Есть опечатки и орфографические ошибки (-1 балл), но в целом мне понравилось. Кстати, подобный оберег мог бы быть полезен каждому ученику и ученице АХа, если его правильно заколдовать.

    Баллы: 19 (основное), 14 (допы), 10 (объём), 5 (интересность), 5 (картинки)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Селестина Леру
    53
    Лекция первая: введение в хиромантию (закрыта)
    Хиромантия
    Домашняя работа
    Здравствуйте!
    Интересные наблюдения. Думаю, действительно можно было выяснить, к какому классу относится человек, посмотрев на его руки, но это были лишь внешние изменения. Форма рук и длина пальцев никак не зависели от этого. Но в целом верно.
    Спасибо за работу!

    Баллы: 20 (основное), 10 (объём), 5 (интересность)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Лотта Вельтман
    35
    Виды рукоделия
    Художественное запутывание ниток
    Домашняя работа
    По поводу доклада или сочинения - предлагаю две темы на выбор: "Особенности рукоделия в различных культурах, субкультурах" и "История возникновения рукоделия". Можете выполнить как в формате доклада - сухих фактов, так и интересных историй по теме.
    Основное задание:
    1) Да, то, с чем связаны глубокие переживания, и является самым важным, запоминается надолго. Так что я рада, что у вас есть именно такой любимый вид рукоделия. Мне кажется, что имея позитивные воспоминания, вы рано или поздно вернетесь к нему.
    2) Если честно, то я не ожидала такого количества различных вариаций, но мне нравится, что вы настолько увлечены этой темой. Думаю,если взяться за реализацию ваших идей, то могут получиться очень милые вещицы. Возможно, я даже сама как-нибудь попробую...

    За дополнительное задание отдельное спасибо, очень интересные и необычные размышления. Для вас можно написать еще парочку лекций, а то уже все сделано.

    Баллы: 20 (основное), 15 (допы), 10 (объём)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Селестина Леру
    45
    Административные баллыОрганизация квеста "Блуждая АХом"15
    Административные баллыДиректор Самоуправления100
    Административные баллыУчастие в смене аватарки для вечеринки у бассейна10
    Административные баллыЛекции по Травологии15
    Административные баллыЛекции по Мифологии семи чудес света15
    Административные баллыЗа проверку домашних работ40
    Административные баллыЛучший ученик по предметам Художественное запутывание ниток и Хиромантия20
    Административные баллыСудейство в конкурсах "Триместр лживых фараонов (рассказ)", "Триместр лживых фараонов (изображение)"15
    Административные баллыЛучшая ученица факультета Итар15
    Административные баллыЛучший ученик V курса15
    Сумма баллов: 418


    28 триместр Огонь вообще

    (весна-лето 2016: 1 марта - 10 июня)

    Лекция, предмет, вид работыКомментарийОценка
    Тайны яйцеварения (название временное!) Тест
    Факультативы
    Тест
    Количество правильных ответов: 10 из 10
    Ваша оценка: 20
    20
    Административные баллыГлавный редактор газет V и выпуск 20 номера + 2 статьи 40
    Административные баллыПрефект Оникса25
    Административные баллыОрганизация и судейство конкурса Оникса и пижамной вечеринки 30
    Административные баллыДиджейство
    1. Дя-джей Инна с челленджем (10 баллов)
    2. Пропущенный онлайн-эфир (10 баллов)
    3. Твоя субкультура (10 баллов)
    30
    Административные баллыУчастие в вечеринке и смена аватара на пижамный10
    Административные баллыУчастие в ТМПАХе20
    Административные баллыЛучшая ученица 4 курса15
    Конкурс «Огонь вообще». Рассказ
    Конкурсы и викторины
    Конкурс
    Судьи голосовали анонимно, отдельно друг от друга, никак не могли знать чужие результаты. Но сошлись в одном! Что оба конкурсанта прелестны. А в сумме вышло 41 балл, что позволило занять.. какое место? За ответами сюда :D
    http://alicehogwarts.com/konkurs/ogon_voobsche_rasskas.php

    Баллы: 45 (основное)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
    45
    Сумма баллов: 235


    27 триместр Снежного Ветра

    (зима 2015-2016: 1 декабря - 24 февраля)

    Лекция, предмет, вид работыКомментарийОценка
    Тест. Вендиго
    Защита от мистических существ
    Тест
    Количество правильных ответов: 9 из 10
    Ваша оценка: 18
    18
    Вводная лекция
    Зельеварение
    Домашняя работа
    Ой, мяу!
    Мисс Розен, зайдите в кабинет префекта, вас ожидает неделя наказания. ;)

    Итак, работа, да.
    В первом вопросе мне не хватило некоторых предметов, настолько очевидных, что, может именно поэтому Вы о них не написали. Но, пусть минус балл станет стимулом к совершенствованию?) Ладно-ладно, минус 0,5 балла. И ещё -0,5 за опечатки. Проверяйте, пожалуйста, перед сдачей работу. Не то чтобы я бука, но, кажется, "префект-педант-перфекционист" это немножко итарское проклятие)

    Вторая часть задания. О, Мерлин! Да) И хотя я ожидала более строгого и научного подхода к сочинению. Но мало ли чего я ожидала) Спасибо за рецепт зелья, очень удачно, что Вы запомнили, что и как делали той ночью в кабинете зельеварения. Но я бы не была уверена в некоторых его свойствах, особенно в том, что можно умирать смело, если выпил его. Кто проверял? Если Вы, то две недели наказания! А так я изучу его подробнее, попробую повторить. И там будет видно, чего оно ещё стоит) (Где мой котёл?)
    Причины, по которым Вы выбрали именно этот вид зельеварения мне ясны, как никому другому) Рыжие итарцы они такие)
    Только никогда, слышите, никогда не испытывайте зелье на себе, не владея хоть какой-то теорией. И на однокурсниках не испытывайте. И даже на Рантене. Тем более на Рантене. Сперва всё же посоветуйтесь со мной или иным человеком, сведущем в зельеделии.

    И спасибо за чудесную работу)

    Баллы: 19 (основное), 10 (объём), 5 (интересность), 3 (картинки)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Leah Smith
    37
    Вендиго
    Защита от мистических существ
    Домашняя работа
    Доброго утра ^^ хотя сейчас далеко уже не утро, но нельзя упустить эту вашу коронную фразу!
    Задание 1. Приятна ваша позиция :)
    Задание 2. У первого вендиго далеко не отростки, а полноценный рога, разве нет?)) На счет второго вендиго отвечу приватно. А также на заметку волосы и шерсть это не одно и тоже. Остальное всё верно.
    Жду дополнительного сочинения, где будут использованы недостающие картинки, иллюстрирующие ваши приключения!
    Спасибо за работу ^^

    Баллы: 20 (основное)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
    20
    Луна - Тест
    Астрономия
    Тест
    Количество правильных ответов: 6 из 6
    Ваша оценка: 11
    11
    Тест №1
    История Alice-Хогвартса
    Тест
    Количество правильных ответов: 6 из 7
    Ваша оценка: 12
    12
    Тест №2
    История Alice-Хогвартса
    Тест
    Количество правильных ответов: 7 из 11
    Ваша оценка: 14
    14
    Чупакабрас
    Земные и Подземные Тайны
    Домашняя работа
    Здравствуйте!

    1. Если бы Карина Рейн никого не боялась, это было бы круто :D Собственно, я потому и лекцию написала - клин клином, как говорится. Согласна - в том, что вы с ним не встречались, я тоже вижу только плюсы. х)
    3. Откормить? Девочка в наушниках любит кровь?))
    Отлично, такая масса способов, в том числе и мирные - мне нравится)

    Надеюсь ещё увидеть вас на своих лекциях :) И не забывайте про картинки, за них тоже дают баллы!

    Баллы: 20 (основное), 2 (интересность)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
    22
    Новогодняя игра в слова
    Конкурсы и викторины
    Конкурс
    И вам доброго времени ^^
    Давайте посмотрим, вы прислали 45 слов, но не все были приняты. Всё по порядку: слово нога повторялось дважды; слова ДНК и НЛО являются аббревиатурами, не существительными; а слова глод, квач, лего, лого, ляда, каное (правильно каноэ) не были найдены в словаре. Итого были приняты 36 слов. Хорошее количество, чтобы получить 35 баллов и звездочку за участие, но недостаточно, чтобы занять призовое место. Но у вас всё впереди! :) С наступающими новогодними праздниками ^^

    Баллы: 35 (основное)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
    35
    Вводная лекция.
    Магия искусства
    Домашняя работа
    Доброго времени суток, мисс Розен! Благодарю за интерес к моему предмету.
    1) Очень жаль, что нет конкретного понятия... Ваши мысли мне понятны и интересны, но все же, понятие здесь было необходимо (-1 балла)
    2) Интересные рассуждения, мысли, но, к сожалению, объем не дотягивает немного (-2 балла)
    Доп. задание.
    Я правильно поняла, что это 3 разных стихотворения? В следующий раз разделяйте их, пожалуйста!
    Очень интересные и трогательные стихи, совпали со звучанием моей души, благодарю!
    Жаль, что нет картинок по теме работы, в следующий раз имейте в виду, что за них можно получить дополнительные баллы.

    Баллы: 17 (основное), 15 (допы), 2 (интересность)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Лёна Адлер
    34
    Административные баллыУчастие в смене аватарки на Новый Год10
    Лекция 1. Классификация искусства.
    Магия искусства
    Домашняя работа
    Доброго дня, мисс Розен! Благодарю за столь интересную работу!
    Мне было действительно интересно читать ваше домашнее задание, при чем не только второй вопрос. Но очень жаль, что многое было скопировано из источников... Да, вы попытались переработать и ваша работа заслуживает выставленных баллов и я прекрасно понимаю, что в таком деле, как классификация сложно написать что-то своими словами... Но вот ответ на второй вопрос у меня вызвал искреннее недоумение: от вашего там очень и очень мало... К сожалению, как бы интересна мне не была работа, баллы все таки придется снизить.
    И напоминаю про дополнительное задание, оно ведь тоже стоит вашего внимания и за него можно получить неплохие баллы.
    Надеюсь на новую встречу, мисс Розен, с уважением, профессор Адлер.

    Баллы: 16 (основное), 5 (интересность), 5 (картинки)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Лёна Адлер
    26
    Тест 1.
    Магия искусства
    Тест
    Количество правильных ответов: 6 из 7
    Ваша оценка: 12
    12
    Вводная лекция
    Земные и Подземные Тайны
    Домашняя работа
    Всё верно :) и даже классификация городских легенд, да и примеры такие развёрнутые, отличная работа! Жду обещанной второй части)

    Баллы: 20 (основное), 3 (интересность), 5 (картинки)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
    28
    Тест #1. ИМС и класс Х.
    Изучение Магических Существ
    Тест
    Количество правильных ответов: 5 из 5
    Ваша оценка: 10
    10
    Лекция #0. Вводная лекция.
    Изучение Магических Существ
    Домашняя работа
    Вот мы и встретились, мисс Розен!

    1) Это вторая работа, в которой животных классифицируют по признаку "надобности" волшебникам. Но в отличие от первой, здесь я вижу в примерах(и не только) волшебных животных. Поэтому, могу смело "засчитать" этот ответ. 10 из 10.

    2) Я не силен в маггловской биологии, но, если животное травоядное, я не уверен, что ему нужны зубы саблезубого тигра. В ходе эволюции, скорее всего, он потерял бы их. Ну да ладно, я не могу ничего точно утверждать. Хороший ответ, полный, действительно, от А до Я. 10 из 10.

    Добавил 3 балла за хороший второй ответ.

    Спасибо за работу, буду ждать на следующих лекциях!

    P.S. Отметил работу на пересдачу, если захотите дописать сочинение.

    Баллы: 20 (основное), 3 (интересность)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Iliya Rousesfire
    23
    Лекция #1. Класс Х: Флобберы и Хорклампы
    Изучение Магических Существ
    Домашняя работа
    Здравствуйте, мисс Розен!

    1) Мне пора на пенсию. Только раза с десятого я понял, что вы имели ввиду. Да, мысль верная, но хотелось бы больше развития. В целом, в начале много сказано не по теме, "суть" я нашел только в последних двух предложениях, пожалуй. 8 из 10.

    2) А вот это задание мне очень-очень понравилось! Что это за сплетни? А как же ваш отчим Мэтт? Почему я все узнаю последним?! И вы, однако, подхалим! Приписать меня в домашку - излюбленный ход Лоры, в вашем случае это тоже сработало :D 10 из 10.

    Добавляю 3 бала за 2 задание и столько же за картинки.

    Спасибо за работу, буду ждать на следующих лекциях!

    P.S. Отметил работу на пересдачу, если решитесь на дополнительное задание.

    Баллы: 18 (основное), 3 (интересность), 3 (картинки)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Iliya Rousesfire
    24
    Лекция 1. Измерения
    Теория иных миров
    Домашняя работа
    1. Всё верно!) Оригинальный подход)) Правда, судя по последнему предложению, вы опять что-то не дописали, ну да ладно. Захотите что-то дослать - присылайте через пересдачу.
    3. И правильно делаете :D желаю вам когда-нибудь попасть туда)

    За картинку ставлю балл, но всё же она не относится к теме, так что не 5, а всего лишь 1. Спасибо за работу!

    Баллы: 20 (основное), 1 (картинки)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
    21
    Тест #1 Алфавит. Гласные и согласные звуки.
    Латинский язык
    Тест
    Количество правильных ответов: 16 из 22
    Ваша оценка: 32
    32
    Лекция №2 Происхождение мира и богов
    Легенды и мифы Древней Греции
    Домашняя работа
    Хорошая милая домашечка :з
    Всё верно, и правда, по второму вопросу лучше не сильно задумываться :D
    У меня лишь один вопрос: где картинки? Не бывать вам 5 баллов за них! А если Итару не хватит именно столько для победы?
    Но наверстать баллы всегда можно, например, сделав дополнительное задание или еще одну домашку.
    Спасибо за работу! Приходите еще :)

    Баллы: 20 (основное)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
    20
    Лекция #2. Класс ХХ: Лунный Телец, Чизпафл и Авгур.
    Изучение Магических Существ
    Домашняя работа
    Здравствуйте, мисс Розен!

    1. Вы пошли простым путем. Не особо интересным, но это ваш выбор. Правильный ответ, засчитано. 10 из 10.

    2. Это задание мне понравилось больше. Все логично и красиво подано. А если хотите послушать авгура, приходите вечерком, у меня живет один.

    Добавил 5 баллов за картинки(хотя, одна не открылась) и 2 балла за второе задание, а также отметил работу "на пересдачу", если захотите дописать дополнительное задание.

    Спасибо за работу, буду ждать на следующих лекциях!

    Баллы: 20 (основное), 2 (интересность), 5 (картинки)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Iliya Rousesfire
    27
    Административные баллыпроверка теста ПО х2 + ассоциативный опрос 30
    Лекция #1. Введение в курс латинского языка. Алфавит. Гласные и согласные звуки.
    Латинский язык
    Домашняя работа
    Здравствуйте, Аннабель! Уж заждалась я Вашей работы. Хочу сказать, что мне нравится Ваша точность и логичность. Меня порадовал ответ на основное задание: все верно (и чего только эти людишки его мертвым называют?))), но есть несколько маленьких неточностей в 3 задании:

    а) В афоризме Gratis dicitur!: frustra лучше заменить на gratis, что в переводе значит «даром», «напрасно». Frustra чаще употребляется как предлог «без».

    Но это все тонкости перевода, так что просто запомните, что в данном афоризме используется слово gratis.

    б) В афоризме Sine ira et studio вместо слова adjectio используйте studio.

    В) "Хочу не желая - Volens-nolens" - верно, но проще так - "волей-неволей".

    Дополнительное защитано, но только половина. Я очень хочу увидеть Ваше творческое видение надписи "Lingua Latina", поэтому ставлю на пересдачу.

    Спасибо за ответ. Жду доклада или сочинения, если будет желание и времени достаточно, а пока тяните со стопки бланк с тестами.

    Баллы: 20 (основное), 8 (допы)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Anasteishen Leidengard
    28
    Лекция №1 Введение
    Легенды и мифы Древней Греции
    Домашняя работа
    Ну, что сказать, много на второй вопрос :D но вы и так знаете, что в нем не так. Поэтому оставлю дальнейшие разговоры!
    Хотя нет! Где мой ремешок? Нужно животик чем-нибудь подпереть, чтобы не лопнул. Итак, Давней Древнюю Грецию еще никто не называл, хотя преподаю предмет не всю жизнь его существования, поэтому не мне говорить!
    >Рантенские планы
    Это, конечно, эпично и в точку!
    Третий ответ отличный! Хороший подход, так держать ^^

    Из минусов: сложно проверять из-за большого обилия опечаток и отсутствия форматирования (это деление текста на абзацы и выделение жирным вопросы, или другим способом отделить их от основного текста)
    Но жду дополнительное задание и доклад!

    Баллы: 20 (основное), 15 (объём), 5 (картинки)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек

    Пересдача:
    Добрый ночер, нетерпеливая Аннабель! :D
    1. Хорошее сравнение с нашей реальность. Мне понравилось ^^
    2. Не совсем верно :) Таки может они и гневались на отца, но убили своих мужей именно по его приказу
    Спасибо, что не забываете допы! :)

    Баллы: 15 (допы)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
    55
    1. Подготовка к преподаванию
    Основы преподавания
    Домашняя работа
    2. Да, я, честно говоря, чувствую себя неловко, что так много предметов на Самоуправлении не было принято) критерии приема лекций тогда были в разработке и думаю, что на следующее Самоуправление большинство этих лекций прошли бы.
    Мифология - это всегда хороший вариант, потому что многие из учеников интересуются ею и материала всегда хватит.
    Честно говоря, не знаю, какие сложности в травологии могут быть, материала про растения должно быть довольно много. Но смотря с какой стороны подойти, конечно. Инфу о растениях из ГП и уходе за ними действительно может быть сложно найти.
    Сны - это хорошая идея)) в АХе они в прошлом велись два раза и оба раза это было очень интересно.
    Если смотреть по нужности АХу, то я бы сказала, что травология наиболее нужна, затем идут сны и различные виды гаданий, потом уже мифология. Травология была бы уникальным предметом, в то время как мифы и один из видов гаданий (нумерология) у нас уже есть.
    Но выбирать всегда стоит то, что интереснее всего) Так что лучше, пожалуй, сны.

    4. Эх, про магические расы в тему, как раз был у нас предмет, который не вписывался, да сплыл :( (еще на этапе одобрения лекций). Надеюсь, преподаватель вернется и перепишет лекции в соответствии с нашей системой.

    Спасибо за работу, и надеюсь, что лекция помогла вам чем-то :) заходите ещё!

    Баллы: 20 (основное), 5 (интересность)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
    25
    Лекция 1. Основные понятия. Классификация зелий
    Зельеварение
    Домашняя работа
    О, после первой работы я, наверное, ждала большего.
    Так мне и надо.

    Здравствуйте, Анни.
    Если условно разделить работу на три части, и также условно максимальные 20 баллов на те же три части, то, грубо говоря, за каждую часть максимум я могу начислить 7 баллов.

    Первый вопрос. Верно, умничка. Хорошее определение, довольно удобное для понимания предмета. За дополнения придираться не стану, равно как и добавлять баллы, в первом вопросе было достаточно первой части. Лаконичность иногда лучшее. 7 баллов.

    Второй вопрос. И снова 7 баллов. Довольно интересная классификация, пусть, некоторые пункты взаимодополняемые, я бы сказала. Но если делить очень подробно, то можно и так.
    Вы только другим преподавателям про эту библиотеку не говорите, есть очень строгие, старой закалки, которые погонят вас в свою со строгой библиотекаршей в очках, табличкой с требованием соблюдать тишину и пылью времён (а то и запахом нафталина).

    Вопрос три. И три балла. Из оставшихся.. шести? На самом деле в этом вопросе можно было и более развёрнуто ответить. Вы только одну сферу применения показали, а их ведь очень много, почему именно эту?

    Хотя вот за рецепт зелья - муррси, оставим на заметку. И два балла Вам за него - в "интересность".

    Спасибо за работу, оставляю на "пересдачу", если решитесь написать дополнительные задания.

    Баллы: 17 (основное), 2 (интересность)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Leah Smith

    Пересдача:
    "Иначе, всё, хана Колобку".

    Здравствуйте, мисс Розен) (Я наконец научилась даже про себя верно ставить ударение в Вашей фамилии, но это лирическое отступление).

    Спасибо, что снова посетили мой скромный кабинет, выверните-ка на всякий случай карманы, ничего с полок не приклеилось там к подкладке? Нет? А то кабинет зелий прям магнит для юных испытателей^^

    По работе: скромненько, весьма скромненько) Хорошо, что без "воды", как я и просила. Но зато я всегда прошу у студентов картинок. А они их не приносят почему-то. *Развела руками*
    Никакого наглядного материала. Это Вам намёк на будущее. Ясен?) Ну и славно.

    Баллы: 11 (допы)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Leah Smith
    30
    2. С чего начать преподавание?
    Основы преподавания
    Домашняя работа
    Здравствуйте! Приятно, что вы всё же определились :) Кстати, если вы действительно планируете преподавать этот предмет в ближайшем будущем, то сообщите мне и я вычеркну его из списка вакансий.
    Я поняла, что вы имеете в виду насчет информации) Растений из ГП действительно немного, как и информации о них. В основном, травология касается чего-то вроде реальных лекарственных и прочих свойств немагических растений. Из них же можно вывести и магические свойства (например, растение не просто лекарственное, а супербыстро залечивает раны или что-то типа того). Можно брать растения, которые в каких-либо книгах заявлены как магические. В общем, над этим вопросом надо подумать.

    Персонажей ГП лучше не упоминать, так как их не существует в нашей реальности.

    Возможно, во вводной лекции лучше рассказать только о правилах поведения и плане лекций, а знаменитым травникам отвести отдельную лекцию. Но это зависит от того, сколько у вас материала. Вводная лекция не должна быть слишком уж объёмной, но если травники будут просто упомянуты, это можно сделать и во вводной.

    Относительно плана лекций: в первой лекции вы рассматриваете 4 растения и 2 заклинания, что несколько многовато, но в принципе это можно уместить в одной лекции, хотя я бы советовала уменьшить количество тем. Во второй лекции по плану намечено 8 (!) растений и 1 заклинание. Этого явно слишком много. Я бы рекомендовала рассматривать не больше трёх растений и одного заклинания, ну или не больше четырёх тем в целом. Просмотрев материал, я понимаю, что его не слишком много о каждом из растений, но половина растений в плане лекции 2 - немагические, и можно о них что-нибудь бытовое тоже рассказать, например, как эти растения применяются в медицинских целях.

    Ну и обычные тесты по лекциям лучше основывать только на материале лекций. К тому же и так материала немного, можно просто всё необходимое в лекции вписать :)

    Удачи вам в написании лекций, в общем :)

    2. Согласна) Единственное препятствие на пути к этому - мало у кого из преподавателей есть достаточное число лекций. Но в целом мы стремимся к такой системе.

    Спасибо за работу, буду ждать вас на следующих лекциях :)

    Баллы: 20 (основное), 5 (интересность), 5 (картинки)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
    30
    Лекция №2: Создание персонажа
    Магия МИРа
    Домашняя работа
    Потрясающие цели! Я хочу увидеть, как Вы их достигнете, смелее!

    В остальном работа очень хорошая, за анкету ставлю 15 баллов + 5 вы сами знаете за что ;)

    Спасибо за работу.

    Баллы: 20 (основное), 15 (допы), 5 (интересность)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Себастьян МакГрегор
    40
    Угадай птицу!
    Конкурсы и викторины
    Конкурс
    Рада, что вы успели поизучать птичек!
    Всего вышло 5 ошибок, о них напишу в лс. А так хороший результат, 30 птичек рады, что вы их расколдовали! Но 14 птичек еще заколдованы и у вас есть время исправить это, поэтому ставлю работа на пересдачу.

    Баллы: 30 (основное)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
    30
    Административные баллыУчастие в смене аватарки на День Святого Валентина10
    Итар: пятый или первый?
    Путеводитель по АХу
    Домашняя работа
    Честно говоря, ваша трактовка навела меня на иную мысль и сочетание цветов. Я бы предположил, что у Итара не два цвета, а семь, как в радуге. Именно поэтому мы все такие разные.
    Но вопрос о полярности. Хотя пример с Вернике и Лией неплох.
    Свой секрет держания вас в узде не открою. Хотя валерьянка есть, но это для вас, котиков и кошечек. Приманивать, если сильно разбегаетесь.
    Вообще по ходу чтения возникло много вопросов. Как это только белые и чёрные коты?
    Ну белый - это Найт, один из моих предшественников на посту декана, чёрный это Рантен (шутка юмора, вообще я о себе и Вернике сказать хотел, но вот вспомнил самый пример). Илья, сложно сказать какого цвета. Он то чёрный, то белый няш милаш, хамелеон (вот тут ваша теория подтверждена, кстати, примером живым).
    Но, а рыжие кошечки как?
    Но это я не придираюсь к работе, а скорее жажду дискуссии. Как жаль, что здесь не поговорить. Но, может, как-нибудь вне лекций и домашних обсудим всё.
    Спасибо за работу!

    Баллы: 15 (основное)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Мэттью Лоуренс
    15
    Что такое беседка и кто такая бешеная белка
    Путеводитель по АХу
    Домашняя работа
    ^_^ как мило всё
    1. >неживое существо. Услышав эти слова, белочка точно обидится!)))
    Но все верно подмечено!

    2. Кратко и по делу. Вот такая вот история, как АХ не отпускает и затягивает :) еще вспомнилась песня "ты мой наркотик"))

    3. Отличные идеи! Надо их обязательно использовать!

    А вас спасибо за домашнюю работу ^^

    Баллы: 20 (основное), 4 (интересность)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
    24
    Снежные погодные явления
    Факультативы
    Домашняя работа
    1. Так у вас обычная зима, как и у всех, со своими неожиданностями. Ты уже не ждешь снега, и тут хоп :)
    Но уже эта зима подходит к концу, и главное, чтобы вас не завалило снегом!
    >харе роптать, зима всё слышит!
    :DD

    2. Ахах всегда так, чувствуешь ответственность, все испытания проходишь, а в итоге выходит, что можно не приходить\не делать!)) Но зато есть, что рассказать.

    Спасибо за работу! :)

    Баллы: 20 (основное)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
    20
    Лекция №1 «Основание школы. Формирование основных принципов работы, тенденции к развитию»
    История Alice-Хогвартса
    Домашняя работа
    Оооо, сколько планов! Очень бы хотел стать свидетелем того, как ты войдёшь в наш небольшой преподавательский состав.
    Идеальный ответ на второй вопрос, молодец. И казино очень даже хорошая идея, можно будет попробовать.

    Баллы: 20 (основное), 5 (интересность)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Себастьян МакГрегор
    25
    Административные баллыРадиоэфиры:
    1. Немного воспоминаний (4)
    2. Мой любимый Итар (4)
    3. Новогодняя атмосфера (4)
    4. Опять воспоминания (4)
    5. Об АХовчанах (4)
    6. Письмо (4)
    7. Обзор (10)
    8. С Днём Рождения, Лёна! (10)
    9. Прямой радиоэфир от Dj Inna! (10)
    10. Лора + Анни (10)
    11. Пары по ХаХу. Эфир за 19.01.16 (10)
    12. Обмен, рыцарский турнир, ХАХ. Эфир за 24.02.16 (10)
    84
    Административные баллыУчастие в Рыцарском Турнире92
    Административные баллыЛучшая ученица по Зельеварению, Основам преподавания, Магии искусства, ЛМДГ, Магии МИРа и Истории Alice-Хогвартса60
    Административные баллыСудейство ХАХ15
    Административные баллыЛучшая ученица 3 курса15
    Административные баллыЛучшая ученица Итара15
    Административные баллыЛучшая ученица школы20
    Сумма баллов: 1099


    26 триместр

    (осень 2015: 5 октября - 26 ноября)

    Лекция, предмет, вид работыКомментарийОценка
    Виды домашних работ и как их писать (тест)
    Путеводитель по АХу
    Тест
    Количество правильных ответов: 13 из 14
    Ваша оценка: 26
    26
    Дракониан и Драконикс: из прошлого в будущее (тест)
    Путеводитель по АХу
    Тест
    Количество правильных ответов: 12 из 13
    Ваша оценка: 24
    24
    Оникс. Рожденный из пламени (тест)
    Путеводитель по АХу
    Тест
    Количество правильных ответов: 15 из 17
    Ваша оценка: 30
    30
    Итар: пятый или первый? (тест)
    Путеводитель по АХу
    Тест
    Количество правильных ответов: 14 из 15
    Ваша оценка: 28
    28
    Что такое ролевые темы? Как в них играть? (тест)
    Путеводитель по АХу
    Тест
    Количество правильных ответов: 6 из 10
    Ваша оценка: 12
    12
    Что такое беседка и кто такая бешеная белка (тест)
    Путеводитель по АХу
    Тест
    Количество правильных ответов: 12 из 15
    Ваша оценка: 24
    24
    Самоуправление! (тест)
    Путеводитель по АХу
    Тест
    Количество правильных ответов: 10 из 12
    Ваша оценка: 20
    20
    Круги на полях
    Земные и Подземные Тайны
    Домашняя работа
    Всё верно, отличная работа! И стихи *_* Люблю такой творческий подход, это очень круто!
    И то, что вы про геоглифы упомянули, тоже очень хорошо. Геоглифы - это не только круги на полях, но и другие загадочные знаки, нам ещё встретится этот термин в дальнейшем :)
    Продолжайте писать такие же крутые домашки, буду ждать ещё! И я не помню, есть ли у меня доп к этой лекции, но вроде бы есть, так что поставлю на пересдачу на всякий случай, можете написать... про Наску вроде бы, если желание возникнет х)

    Баллы: 20 (основное), 5 (интересность)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
    25
    Административные баллыУчастие в смене аватарки на Хэллоуин10
    Административные баллыЗа статью в V1910
    Административные баллыЛучшая ученица по предмету Земные и Подземные Тайны10
    Сумма баллов: 219


    Самоуправление IX

    (осень 2015: 1 сентября - 28 сентября)

    Лекция, предмет, вид работыКомментарийОценка
    Административные баллы1 недоработанная лекция по Мифологии Семи Чудес Света5
    Сумма баллов: 5


    25 триместр

    (лето 2015: 1 июня - 25 августа)

    Лекция, предмет, вид работыКомментарийОценка
    Тест для ПОАлиса рада приветствовать нового ученика Итара! И с радостью дарит 20 баллов.20
    Лекция 0. Вводная
    Артефактология
    Домашняя работа
    Доброго времени суток, мисс Розен!
    Рад, что Вы выбрали для изучения мой предмет!

    Довольно необычная на мой взгляд история, мало кто общался с нашими домовиками, видно, Вы действительно их здорово зацепили! Порадовали восклицания-комментарии.
    К сожалению, очень мало рассказано о самом артефакте. К тому же я склонен предполагать, что это скорее магический инструмент в данном случае, но об этом Вы ещё прочтёте в последующих лекциях.

    Увы, объём не дотягивает до дополнительных баллов. Не бойтесь в другой раз писать больше, Вашу работу интересно читать! А также изображения не только скрасят общую картину, но и добавят Вам баллов.
    Надеюсь увидеться и на последующих лекциях! Спасибо за работу.

    Баллы: 12 (основное), 5 (интересность)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Мэттью Лоуренс
    17
    Лекция 1. Что такое артефакт. Классификация артефактов.
    Артефактология
    Домашняя работа
    Здравствуйте!

    Благодарю за внимание к моему предмету.
    По основной части задания. За каждый правильный ответ +3 балла (но если правильные все - максимум 20).
    У Вас верно пять пунктов.
    Давайте разберём ошибки.
    Этот артефакт пассивного действия. Он ведь просто висел себе на стене и висел. Не охранял эту стену, не защищал. Он активировался в момент вашего с ним контакта. У него довольно узкая специфика и действует он не по своей инициативе.
    По инициатору действия - снова ошибка. Вы ведь не произносили никаких заклятий над ним? Нет. Вы не проводили ритуалов. Я бы сказал, что инициатор здесь "владелец или сторонние силы"
    Ещё смутил пункт "По времени воздействия". Но ваши пояснения меня убедили, так что зачтём за правильный ответ)
    И ещё. Вы рассуждали на тему того "владелец" артефакта или "арендатор", "носитель". Данная формулировка "владелец" включает в себя все прочие. Владелец это не тот, кому принадлежит артефакт (может, он принадлежит Министерству Магии, а не конкретному магу, бывает же такое), а тот - кто в данный момент его использует. Это просто пояснение Вам.

    За дополнительное задание ставлю +7 (Вдруг Вы надумаете выполнить и второе задание однажды? Так что это максимум). Спасибо. Очень интересная и продуманная классификация. Согласен, что пункты достойные. Хотя пояснение пункта "По возможностям" с его сутью несколько расходится. Но я Вас понял.
    Оставляю работу "на пересдачу", чтобы Вы, если захотите, смогли дополнить работу вторым доп. заданием.

    Баллы: 15 (основное), 7 (допы), 2 (картинки)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Мэттью Лоуренс
    24
    Вводная лекция
    Защита от мистических существ
    Домашняя работа
    Жители Итариана :D их как бы нет, и они как бы есть.
    Хороший список в первом ответе, еще не присылали этих существ.
    Во втором ответе соглашусь. Но помним, что на уроках будут изучаться более опасные существа, которые приносят вред людям или могут приносить. Не каждое милое и доброе или скрывающее доброту.
    Хорошая работа! Пишите еще :)
    Ставлю работа на досдачу, чтобы была возможность написать дополнительное задание, его можно досдать только в этом триместре, и, конечно же, это необязательно.
    Успехов! :)

    Баллы: 20 (основное), 5 (картинки)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
    25
    Перевёртыши
    Защита от мистических существ
    Домашняя работа
    Ответ на первый вопрос вышел коротковат. Не меньше 5 строк должен быть каждый ответ. Но всё верно :)
    Большая часть ответа на второй вопрос содержала действия, направленные на выгоду для себя, особенно про девушек и примерку различной внешности ))) Не взирая на это ответ вышел хороший и содержательный!
    В ответе на третий вопрос любопытные представители перевертышей! И, кстати, я видела фильмы Другого мира, хотя это было давно и мало что помню :(
    Любопытные вещи, смотрю, происходят у вас на Итаре!
    Спасибо за работу!
    У вас всё впереди, творите дальше! :)
    Отмечу работу на досдачу, чтобы была возможность дописать дополнительное задание (за него будет 15 баллов)

    Баллы: 18 (основное), 15 (объём), 5 (картинки)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Эва Яничек
    38
    Тест. Перевёртыши
    Защита от мистических существ
    Тест
    Количество правильных ответов: 7 из 10
    Ваша оценка: 14
    14
    Лекция 0. Вводная
    Теория иных миров
    Домашняя работа
    1. Интересно) меня наоборот говорящие животные отталкивают, хотя Нарнию я тоже люблю) а вот про второй мир хотелось бы подробного рассказа, и вообще рекомендую вам приводить примеры с описанием для тех, кто не знаком с произведением (как я, например).
    2. Третий вариант был очень внезапен)) и мне понравился вывод. Вы молодец.

    Если захотите досдать оставшиеся два вопроса, ищите домашку в пересдачах.

    Баллы: 20 (основное), 5 (объём), 3 (интересность)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Карина Рейн
    28
    лекция №1: Понятия и значения
    Магия МИРа
    Домашняя работа
    Всё хорошо и классификация мне Ваша понравилась. Единственное что в практическом задании можно было написать более развёрнутый пост и получить больше баллов, соответственно. Отправляю на пересдачу, можете переписать.

    Баллы: 20 (основное), 5 (допы)
    Проверил(а) преподаватель(ница) Себастьян МакГрегор
    25
    Административные баллыРолевой конкурс:
    15 баллов 1 место по Ониксу
    15 баллов 1 место по главному залу
    20 баллов 2 место на конкурсе
    50
    Административные баллыТестер кабинета и беседки10
    Административные баллысудья ХАХа 20
    Сумма баллов: 271



    alicehogwarts.com (c) 2005-2019